Visitante da natureza

Ontem, aqui na Escola, recebemos a visita de um novo amigo. Foi encontrado em nosso jardim, este passarinho bem pequeno. Ele estava caído (provavelmente caiu do ninho ou sofreu a queda quando tentava voar) e as professoras o acolheram. As crianças, curiosas, fizeram carinho e interessaram-se pelo bichinho. Surgiu a dúvida "será que depois de todas as crianças terem tocado nele, a mamãe não vai abandoná-lo?", que nada. A mamãe foi em busca de material para construir um novo ninho para ele. Vendo que o passarinho estava com frio, ela o protegeu, como se estivesse o abraçando. Bom, o ninho da mamãe estava demorando para ficar pronto, por isso, as professoras o colocaram dentro de um balde na nossa horta, encheram de grama seca e alpiste. Por enquanto, o visitante ainda está aqui conosco!

Formas Geométricas - Nível 1

As formas geométricas fazem parte do nosso dia-a-dia, por isso é tão importante propiciar às crianças visualização, contato e vivencia com o universo das formas. Desde bem cedo elas devem ter este conhecimento e aprendizado, por isso, as formas geométricas estão sendo abordadas com as crianças do Nível 1.

Professoras: Jandira e Eliane

Modelagem com massa de biscuit

A preensão e a manipulação de materiais moldáveis como: argila, massa de modelar e massa de biscuit proporcionam estímulos sensoriais, incluindo o motor. Beliscar, furar, amassar, cortar, esticar e fazer bolas desenvolvem a coordenação muscular, além do fator lúdico, que é o contato da criança com materiais que propiciam a criação de formas. E é assim que estamos trabalhando com o Nível 3 da Cinco Estrelinhas.

Profª: Patrícia, nível 3  

" Umas das bases na aquisição dos saberes para fazer arte é a articulação e o uso criador dos materiais e das técnicas. Tal base dará oportunidade ao estudante para se comunicar e se expressar em arte."

Ana Tatit & Maria Silvia M. Machado - 300 propostas de artes visuais -  SP - 2003

Aniversariantes do mês

Hoje, dia 18, foram comemorados os aniversários do mês de outubro. Para celebrar, as crianças se reuniram no jardim para cantar parabéns, felicitaram aqueles que assopraram as velhinhas e saborearam um lanchinho - suco, frutas e um bolo de hortelã. No final, houve a troca de presentes - que é um forte abraço nos aniversariantes. Nossa equipe deseja muitas felicidades e anos de vida a todos.

Oficinas plásticas - Nível 3

Com o objetivo de estimular a independência e o acesso da criança à manipulação de materiais diversos, foi organizado o espaço do atelier da Cinco Estrelinhas. O ambiente foi transformado em um lugar de exploração, construção e expressão, promovendo, assim, a valorização do processo criativo, além das vivências e aprendizados significativos.

As crianças do Nível 3 utilizaram água, areia, desenho, pintura e modelagem para o desenvolvimento da inteligência cinestésico corporal.

Fundamentação: "As crianças tem suas próprias impressões, ideias e interpretações sobre a produção de arte e o fazer artístico". RCNEI, 1998

Professora Patricia - Nível 3

Semana da criança

Como o Dia das Crianças é comemorado no dia 12 de outubro, estamos celebrando a semana inteira na Cinco Estrelinhas. Estão sendo realizadas atividades para comemorar essa data - mas não deixem seus pequenos se confundirem, o feriado é pelo Dia de Nossa Senhora Aparecida, e não pelo Dia das Crianças. Enfim, estamos fazendo brincadeiras no jardim, cineminha, baile à fantasia e muita diversão. 

E para terminar os dias melhor ainda, nossa Escola recebe os pais no final da tarde, das 18h às 19h, para a oficina dos brinquedos - na qual as crianças em parceria com os pais confeccionam brinquedos com sucatas, proporcionando muita diversão, aprendizado e risadas. Para celebrar o dia das crianças, que tal tirar o foco do consumismo e passear com o seu filho?

Aprendendo sobre o uso racional da água - Níveis 2 e 3

Entre os dias 26 de setembro e 6 de outubro, foram realizadas atividades sobre o tema "preservação da água", com as crianças dos Níveis 2 e 3. A água está presente na Terra em vários ambientes: nos lagos e rios, nos oceanos, nas geleiras e na umidade do ar. Mas, cientes de que essa água toda pode acabar um dia, é preciso que as crianças saibam desde cedo como economizá-la. Tomar um banho demorado, deixar a torneira aberta ao escovar os dentes, lavar a bicicleta com a mangueira... Muitos de nós fazemos isso automaticamente sem pensar nas consequências. Mas, e se a água acabar? Será que podemos viver sem ela?

Para trabalhar este assunto com os pequenos, a professora Patricia, do Nível 2, abordou algumas situações que envolvem desperdício de água, um recurso natural cada vez mais escasso no planeta. Para isso, ela utilizou os livros "Por que economizar água?", de Jen Green e Mike Gordon, e "O Mundinho", de Ingrid Biesemeyer Bellinghausen. A professora também apresentou dois vídeos às crianças, sendo um deles uma explicação sobre quais etapas a água passa: primeiramente aparece em forma de nuvens para depois cair como chuva. A água percorre um longo caminho desde os rios e reservatórios para chegar até nós, e o desperdício custa muito caro (tanto financeiramente, quanto para o nosso planeta). 

Junto com as professoras, as crianças construíram um painel. Para essa montagem, diversas questões foram discutidas, como: Quanto tempo ficam bricando com o chuveiro ligado? Escovar os dentes de torneira aberta, pra que? Como podemos preservar a água do planeta?

Atividade com a bola gigante - Nível 1

Atividades de equilíbrio têm a finalidade de auxiliar as crianças no comando nervoso, a precisão motora e o controle global dos deslocamentos do corpo no espaço. Com o objetivo de estiumular essas funções nos pequenos, as crianças do Nível 1 brincaram e exploraram a bola gigante.

Professoras: Jandira e Eliane

Parceiros da natureza - Projeto Amigos para sempre

Dentre as atividades que envolvem a preservação do meio ambiente, os animais despertam verdadeiro fascínio nas crianças do nível 2. Muitos possuem bichos de estimação e puderam falar sobre eles durante a atividade da rodinha, onde concluímos que os animais também são nossos amigos, merecendo respeito e cuidados. Partindo dessa conversa realizamos a atividade: leve seu animal de estimação na veterinária. As crianças trouxeram de casa um bichinho de pelúcia e juntos brincaram de Petshop.





Professoras: Mari e Maria

Cores e Formas - Nível 1

É importante que as crianças sejam oportunizadas a explorar diferentes formas de objetos brincando com eles e assim perceberem suas propriedades como: pequenos, grandes, quadrados. Com a proposta de conhecer as cores e estimular a percepção espacial (lateralidade), as crianças do Nível 1 estão sendo estimuladas a realizar este tipo de atividade.
 

Fundamentação:
 

“O pensamento geométrico compreende as relações e representações espaciais que as crianças desenvolvem, desde muito pequenas, inicialmente, pela exploração sensorial dos objetos, das ações e deslocamentos que realizam no meio ambiente.” RCNEI, 1998 (Vol.3, pg.229)